Judo
Responsable technique et d'activité :
Michel Filieul
Contact mail de l'activité :
Intervenants pédagogiques :
Michel Filieul, Ceinture Noire 7ème Dan
Cindy Vanrapenbush
Le JUDO c'est quoi ?
Les finalités de l’enseignement du judo sont définies essentiellement par :
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L’acquisition de techniques spécifiques.
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L’adaptation individuelle à l’évolution du rapport de forces.
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L’affirmation de la confiance en soi et la maîtrise des facteurs émotionnels.
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Les ressources motrices, affectives et intellectuelles de l’élève sont ainsi sollicitées en vue d’une réalisation de soi au travers de situations d’affrontement.
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La nature même de l’activité implique que le niveau de compétence s’apprécie dans le contexte de l’opposition. Néanmoins, si le combat reste l’élément central de l’activité, le but du judo n’est pas dans la domination de l’adversaire mais, bien au contraire, dans la meilleure connaissance et la domination de soi-même.
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L’exigence de l’enseignement doit porter sur l’engagement individuel de l’élève et sur un dépassement de soi qui ne saurait être réduit à la simple obtention de victoires.
Le Judo véhicule des valeurs fondamentales qui s'imbriquent les unes dans les autres pour édifier une formation morale. Le respect de ce code est la condition première, la base de la pratique du Judo et le rôle de guide du professeur est essentiel dans ce processus.
CODE MORAL
La valeur du Judoka repose d’abord sur sa capacité à respecter les règles du comportement qui forment le « code moral » de la discipline.
L’AMITIE : "le plus pur des sentiments humains."
LE COURAGE : "faire ce qui est juste."
LA SINCERITE : "s’exprimer sans déguiser ses pensées."
L’HONNEUR : "être fidèle à la parole donnée."
LA MODESTIE : "parler de soi-même sans orgueil."
LE RESPECT : "sans respect aucune confiance ne peut naître."
LE CONTRÔLE DE SOI : "savoir se taire lorsque monte la colère."
L’assiduité de chaque judoka est nécessaire pour progresser.
Le professeur est très vigilant sur ce point.
L’école et l’initiation au Judo s’adressent aux garçons et aux filles à partir de 5 ans, jusqu’aux adolescents répartis selon les âges et en fonction des niveaux et catégories.
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